Bắt buộc phải có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm VTE 2025
Cụ thể, điều 77 Luật giáo dục năm 2005 (được sửa đổi năm 2009) quy định giáo viên từ cấp THCS, THPT đến giảng viên CĐ, ĐH, ngoài bằng tốt nghiệp chuyên môn ở các trình độ phù hợp còn bắt buộc phải có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm.
Bắt buộc phải có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm
- Trao đổi với Tuổi Trẻ về vấn đề nói trên, ông Nguyễn Hải Thập – phó cục trưởng Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, Bộ GD-ĐT – khẳng định: để trở thành giảng viên ĐH, CĐ thì người tốt nghiệp ĐH hay thạc sĩ, tiến sĩ đều bắt buộc phải có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm.
- Cụ thể, điều 77 Luật giáo dục năm 2005 (được sửa đổi năm 2009) quy định giáo viên từ cấp THCS, THPT đến giảng viên CĐ, ĐH, ngoài bằng tốt nghiệp chuyên môn ở các trình độ phù hợp còn bắt buộc phải có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm.
- Riêng cơ sở giáo dục muốn thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục phải được Bộ GD-ĐT cho phép.
Ngoài ra
- Năm 2013, Bộ GD-ĐT cũng đã ban hành thông tư về chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục ĐH, hướng dẫn thực hiện chương trình đối với các đối tượng khác nhau: chưa qua đào tạo sư phạm và chưa tham gia giảng dạy trong cơ sở giáo dục ĐH; đã qua đào tạo sư phạm nhưng chưa tham gia giảng dạy trong cơ sở giáo dục ĐH, hay đang giảng dạy trong cơ sở giáo dục ĐH.
- Ông Thập lý giải theo quy định của pháp luật, các cơ sở giáo dục ĐH phải quán triệt quy định về việc bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, và tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trước khi được giao giảng dạy ĐH, CĐ.
- Mỗi chương trình đào tạo nghiệp vụ sư phạm có mục tiêu, nội dung đào tạo cụ thể cho mỗi đối tượng, trong mỗi khóa đào tạo, để sau khi tốt nghiệp làm công việc cụ thể, phù hợp với mục tiêu và nội dung của chương trình đã được đào tạo.
“Kể cả những người đã là giảng viên ĐH hoặc tốt nghiệp ĐH chuyên ngành sư phạm cũng phải có chứng chỉ này, bởi lẽ mục tiêu, nội dung của chương trình đào tạo ĐH sư phạm mới là đào tạo giáo viên để dạy phổ thông, còn chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên nhằm bồi dưỡng cho đối tượng làm nhiệm vụ giảng dạy bậc ĐH trở lên, ở các chuyên ngành khác nhau” – ông Thập giải thích.
- Theo ông Thập, bất cập hiện nay là “chỉ đến khi có kỳ thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức thì nhiều giảng viên mới vội vàng tham gia bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, dẫn đến tình trạng quá tải ở các lớp bồi dưỡng, gây bức xúc dư luận”.
- Bộ GD- ĐT ghi nhận những ý kiến còn băn khoăn của các thầy cô giáo, và sẽ tiến hành tổng kết đánh giá việc thực hiện những quy định hiện hành, hiệu quả của công tác bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm để lên phương án trình Quốc hội sửa đổi Luật giáo dục, đưa vào kế hoạch ban hành Luật nhà giáo.
NGỌC HÀ
Nguồn: https://tuoitre.vn/giang-vien-20-nam-phai-hoc-lai-nghiep-vu-su-pham-1155499.htm